وجود مدارس سمپاد به توسعه مدارس دولتی ضربه زده است

تخصصی «بررسی و نقد پدیده تنوع مدارس، در نظام آموزشی ایران» برگزار شد و نقد جدی به وجود مدارس تیزهوشان در این نشست مطرح شد.

- میزگرد علمی – تخصصی بررسی و نقد پدیده تنوع مدارس، در نظام آموزشی ایران برگزار شد و نقد جدی به وجود مدارس تیزهوشان در این نشست مطرح شد.

به گزارش خبرنگار مهر ، صبح امروز میزگرد علمی – تخصصی بررسی و نقد پدیده تنوع مدارس، در نظام آموزشی ایران به مناسبت هفته پژوهش در سالن اجتماعات سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی برگزار شد.

در این نشست علی زرافشان معاون سابق آموزش متوسطه با انتقاد از بلاتکلیفی مدارس نمونه دولتی و با بیان اینکه اصل تنوع مدارس باید پذیرفته شود، گفت: در سند تحول بنیادین به عدالت و فرصت برابری آموزش برای همگان تاکید شده است.

آموزش و پرورش باید پوشش تحصیلی را مورد توجه قرار دهد و به گونه ای باشد که برای دوره ابتدایی این پوشش باید صد در صد باشد و در مقاطع بعدی نیز باید پوشش نزدیک به صد در صد باشد.

از سوی دیگر جداسازی در مدارس استثنایی باید به سمت فراگیری باشد.

در این میان طبیعی است که گونه های دیگر مدارس وجود داشته باشد.

وی ادامه داد: یک مدل از مدارس، نمونه دولتی است که خواستگاه آن استقرار عدالت آموزشی و دسترسی دانش آموزان مستعد در مناطق محروم به آموزش با کیفیت بوده است.