حتی در نظام ارباب و رعیتی هم دانش آموز فقیر و غنی از هم جدا نشده بودند

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو ، به تازگی مجلس در تصمیمی، رأی به پایان ماجرای تنوع مدارس در کشور داد تا از این به بعد در کشور فقط مدارس دولتی و غیردولتی داشته باشیم! مصوبه ای که حالا از طرح یک فوریتی رفع انحصار از زبان انگلیسی، - حتی در نظام ارباب و رعیتی هم دانش آموز فقیر و غنی از هم جدا نشده بودند معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش وپرورش می گوید: کاش هیچ وقت مسیر رفتن به سمت آموزش غیردولتی را آغاز نمی کردیم، اما حالا با جداسازی دانش آموزان در مدارس مختلف، نظام طبقاتی ساسانیان را به شکل دیگری پیاده کرده ایم! به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو ، به تازگی مجلس در تصمیمی، رأی به پایان ماجرای تنوع مدارس در کشور داد تا از این به بعد در کشور فقط مدارس دولتی و غیردولتی داشته باشیم! مصوبه ای که حالا از طرح یک فوریتی رفع انحصار از زبان انگلیسی، جنجالی تر شده و جمعیت وسیعی از کشور یعنی دانش آموزان و خانواده های آنها را تحت الشعاع خود قرار می دهد.

مصوبه اخیر مجلس، خط پایانی است بر فعالیت تمام انواع مختلف مدارس در کشور و بر این اساس از سال آینده فقط دو نوع مدارس دولتی و غیردولتی خواهیم داشت، مصوبه ای که به اذعان نمایندگان مجلس راه را برای توسعه عدالت آموزشی در کشور باز می کند اما از قضا دقیقاً بر روی همین محور، اما و اگرها